Nous sommes heureux d’annoncer que l’activité PeerVoice intitulée Avancées dans le traitement adjuvant contre le mélanome: travailler ensemble pour améliorer les résultats a maintenant lancé en ligne. FSTP est fier d’approuver ce travail et salue le travail précieux consacré à cette ressource éducative.
La navigation sur le site et les présentations d’audio sont en anglais, mais les transcriptions téléchargeables sont disponibles en français. Il suffit de sélectionner Français en haut de la page pour accéder aux fichiers PDF en français.
Cette initiative comprend deux tables d’experts, présentées verbalement par:
Michael Smylie, MBCHB, FRCPC, Edmonton, Alberta
Joël Claveau, MD, FRCPC, Quebec City, Quebec
Carolyn Nessim, MD, MSc, FRCSC, FACS, Ottawa, Ontario
Presentation 1: Traitement adjuvant contre le mélanome : optimiser le parcours de soins
Presentation 2: Traitement adjuvant contre le mélanome : les experts évaluent la preuve
Objectifs d’apprentissage
- Décrire le rôle de l’équipe multidisciplinaire dans l’optimisation du parcours de soins pour le mélanome
- Résumer les données d’essais cliniques sur l’utilisation de nouveaux traitements adjuvants contre le mélanome et la façon dont ces traitements peuvent avoir des répercussions sur les soins aux patients
Ces présentations d’entrevue verbale peuvent être téléchargées en français ou en anglais. Cliquez ici pour visualiser ou lire les présentations: PeerVoice: Avancées dans le traitement adjuvant contre le mélanome: travailler ensemble pour améliorer les résultats
Les activités de PeerVoice sont destinées à répondre aux besoins non satisfaits de la collectivité médicale par la diffusion de renseignements dans le but de faire connaître les percées cliniquement pertinentes dans les sciences de la santé et la pratique clinique. Cette activité d’apprentissage indépendante a reçu le soutien financier de la société Merck Canada Inc.
About PeerVoice
PeerVoice facilitates excellence in clinical practice through independent medical education designed to positively impact patient care.
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- Education designed to address specific knowledge and/or practice gaps
- Objective and unbiased discussion of the best-available evidence and treatment guidelines
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